被防盗章封印的孩子啊,我以作者的名义告诉你,补订阅才能解除!  俞甜于是真的,现场进行了口头解析,“第一问就把两个数列求出来就是了啊,已知#¥%……可证#¥%……最后用公式@#¥……得出@#¥%……就行了。”

    一口气不带喘,别说年纪大了的老刘,连方书都没跟上俞甜的思路。

    方书瞳孔地震,虽然听不懂说什么,但甜姐这是……高手?!

    “停停停,你别说了。”老刘连连摆手,“直接上来写答题过程。”

    “哦,原来是要我板书,您说清楚啊。”

    “……”这不是常识吗。

    俞甜想了下,又问老刘,“我能把书带过来吗,我怕我写的超纲了。”

    “???”老刘。

    叶晓卉终于回神,“这什么口气?”

    “不是蒙的吗,她能把书上的知识写好就不错了吧,讲的好像会多少一样。”

    “在装吧,等会儿答不上来还能诌。”

    小姐妹们你一句我一句嘲讽极了。

    老刘也要看看俞甜到底是哪块小饼干,让她带了书。

    这一写,就到下课了,不止老刘看愣了,连班上的同学都看宕机了。

    这什么跟什么,为什么你先写答案,然后再写推理过程啊,不是先推理后出结果吗?然后第二问那个公式是什么鬼啊,我们没见过也没学过啊!

    等等,你又把课本上的公式往黑板写干嘛?堆公式不用也没意义啊!

    再等等,她这是在……用课本公式,推出她写的那个陌生公式?

    ???

    这是什么高端解法,怎么一言不合还现场推导公式了?骗人的吧!!

    而且这个中间步骤,你是不是省略了什么,怎么我们就看不懂了呢!!!

    课间只有十分钟,很显然,并不能够让俞甜写完自己的解法。

    临近上课铃响,老刘神色莫辨的看了好久,“虽然推导过程没写完,但确实答对了。”

    全班:“?”这就对了?!

    老刘在黑板上勾画出重点部分,“大家就不用记了,这种方法你们记了也学不会。”

    全班:“???”